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5 Tech Bros: Computer Science में Role Models की कमी

Introduction

क्या आपने कभी सोचा है कि कंप्यूटर विज्ञान में करियर बनाने के लिए युवा छात्रों के लिए प्रेरणा के स्रोत कौन होते हैं? हाल ही में एक यूके अध्ययन ने इस विषय में एक नई रोशनी डाली है। यह अध्ययन बताता है कि कैसे स्कूल के छात्रों के पास विविधता से भरे रोल मॉडल की कमी है, जिससे इस उद्योग में विविधता और समावेशिता की चुनौतियाँ और गहरी हो जाती हैं। इस लेख में हम इस अध्ययन के प्रमुख बिंदुओं, उसके निहितार्थ और इसके भविष्य पर विचार करेंगे।

Full Article

यूके के रीडिंग विश्वविद्यालय के शोधकर्ता, बिली वोंग के नेतृत्व में इस अध्ययन ने बताया है कि कंप्यूटर विज्ञान में लड़कियाँ और अन्य अल्पसंख्यक समूहों के लोग कैसे कम प्रतिनिधित्व में हैं। वोंग कहते हैं, "हमें पता है कि लड़कियाँ कंप्यूटर विज्ञान में कम संख्या में हैं। इसलिए हमने विभिन्न दृष्टिकोणों से संभावित कारणों की जांच की।"

यूके में, विश्वविद्यालय में कंप्यूटर विज्ञान के कार्यक्रमों में छात्रों का पुरुष-से-महिला अनुपात लगभग 4 से 1 है। इसी तरह, ऑस्ट्रेलिया और अमेरिका में भी, कंप्यूटर विज्ञान के पेशेवरों में केवल लगभग 20% महिलाएँ हैं। इस स्थिति ने न केवल उन छात्रों को प्रभावित किया है जो इस क्षेत्र में करियर बनाना चाहते हैं, बल्कि यह भी इस उद्योग की समग्र विविधता को प्रभावित कर रहा है।

हालांकि, कुछ बदलाव की उम्मीद भी है। 2018 में, यूके में कंप्यूटर विज्ञान कार्यक्रमों में पुरुष-से-महिला अनुपात 5.3 से 1 था, जो अब थोड़ा बेहतर हुआ है। लेकिन अमेरिका में, महिलाओं के कंप्यूटर विज्ञान डिग्री प्राप्त करने की दर पिछले एक दशक में केवल तीन प्रतिशत बढ़ी है।

इस अध्ययन में यह भी देखा गया है कि न केवल लिंग विविधता की कमी है, बल्कि हिपैनिक, ब्लैक, और इंडिजिनस समुदायों के लोग भी इस क्षेत्र में कम प्रतिनिधित्व में हैं। उदाहरण के लिए, ऑस्ट्रेलिया में पूरी तकनीकी क्षेत्र में, एबोर्जिनल या टोरेस स्ट्रेट आइलैंडर पहचान वाले लोगों की संख्या 1% से भी कम है।

वोंग का कहना है, "बिना बड़े बदलाव के, कंप्यूटिंग क्षेत्र एक समान बना रहेगा और विविध समुदायों की सेवा करने में असमर्थ रहेगा।" इस अध्ययन ने छात्रों द्वारा पहचाने गए लोगों की पहचान पर ध्यान केंद्रित किया है, क्योंकि ये सार्वजनिक व्यक्ति कंप्यूटर विज्ञान में सफलता की धारणा को प्रभावित करते हैं।

शीर्ष रोल मॉडल कौन हैं?

एक ओपन-एंडेड सर्वेक्षण में, 11-16 वर्ष के 1,788 बच्चों से पूछा गया कि वे किसे कंप्यूटर विज्ञान के प्रमुख या प्रसिद्ध व्यक्ति के रूप में जानते हैं। सर्वेक्षण से पता चला कि शीर्ष दस में से अधिकांश नाम या तो अरबपति टेक उद्यमी हैं या ऐतिहासिक अकादमिक। वोंग कहते हैं, "इस सूची में सफेद पुरुषों का प्रभुत्व तुरंत ध्यान देने योग्य है। अधिकांश बच्चों को केवल एक या दो महिलाओं का ही पता था – और वे अक्सर वही दो होती थीं – ऐडा लवलेस और ग्रेस हॉपर।"

अधिकांश छात्रों ने यह भी कहा कि वे किसी प्रसिद्ध कंप्यूटर वैज्ञानिक के बारे में नहीं जानते थे। शीर्ष नामों में बिल गेट्स, स्टीव जॉब्स, एलन मस्क, मार्क जुकरबर्ग और जेफ बेजोस शामिल थे। वोंग का कहना है कि प्रसिद्धि और धन लड़कों के लिए प्रेरणा के कारक हो सकते हैं, लेकिन इन तत्वों पर अधिक ध्यान देना कंप्यूटिंग में सफलता की एक संकीर्ण छवि को मजबूत कर सकता है।

वोंग ने यह भी कहा, "कंप्यूटर विज्ञान शिक्षा में ध्यान व्यवसायों के लिए कौशल पर है, जिससे अन्य महत्वपूर्ण क्षेत्रों की अनदेखी होती है जैसे कि डिजिटल साक्षरता, डेटा गोपनीयता और इस क्षेत्र में विकास के सामाजिक, राजनीतिक और नैतिक परिणाम।"

आधुनिक रोल मॉडल को बढ़ावा देना

वोंग कहते हैं, "विविध पृष्ठभूमियों वाले रोल मॉडल, शुक्र है, छोटे संख्याओं में मौजूद हैं। शिक्षकों, मीडिया आउटलेट्स और नीति निर्माताओं को सार्वजनिक संवाद और शैक्षिक सामग्रियों में विविध रोल मॉडल को शामिल करने के लिए अधिक मेहनत करने की आवश्यकता है।"

उदाहरण के लिए, भौतिक विज्ञानी जेस वेड ने विकिपीडिया पर हजारों प्रविष्टियाँ बनाई हैं जो महिलाओं और अल्पसंख्यक समूहों के योगदान को दर्शाती हैं। वोंग ने टिम्निट गेब्रु (AI ethics), लिसा सु (CEO of Advanced Micro Devices), और मार्गरेट हैमिल्टन (Software engineering pioneer) जैसे व्यक्तियों के योगदान को भी सराहा।

शोध ने यह भी स्पष्ट किया कि प्रसिद्ध लोग ही नहीं, बल्कि स्थानीय और वास्तविक रोल मॉडल भी छात्रों के लिए प्रेरणा का महत्वपूर्ण स्रोत होते हैं। वोंग बताते हैं, "हम पाते हैं कि विविध पृष्ठभूमियों के संबंध रखने वाले रोल मॉडल लड़कियों के लिए कंप्यूटर विज्ञान का अध्ययन करने के लिए प्रेरणादायक होते हैं।"

Conclusion

इस अध्ययन ने हमें यह सोचने पर मजबूर कर दिया है कि कंप्यूटर विज्ञान के क्षेत्र में विविधता की कमी को दूर करने के लिए हमें क्या कदम उठाने चाहिए। केवल प्रसिद्ध व्यक्तियों पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, हमें स्थानीय और वास्तविक रोल मॉडल को पहचानने और बढ़ावा देने की आवश्यकता है। यह न केवल छात्रों की प्रेरणा को बढ़ाएगा, बल्कि इस क्षेत्र को भी अधिक समावेशी और विविध बनाएगा।

FAQs Section

1. कंप्यूटर विज्ञान में लिंग विविधता का क्या मतलब है?

कंप्यूटर विज्ञान में लिंग विविधता का मतलब है कि इस क्षेत्र में महिलाओं की भागीदारी कितनी है। यह दर्शाता है कि कितनी महिलाएँ इस क्षेत्र में काम कर रही हैं और कितना प्रतिनिधित्व है।

2. इस अध्ययन में मुख्य निष्कर्ष क्या हैं?

इस अध्ययन में मुख्य निष्कर्ष यह है कि छात्रों के पास विविधता से भरे रोल मॉडल की कमी है, जिससे कंप्यूटर विज्ञान में लड़कियों और अन्य अल्पसंख्यक समूहों का प्रतिनिधित्व कम है।

3. क्या प्रसिद्ध लोग ही प्रेरणा के स्रोत होते हैं?

नहीं, प्रसिद्ध लोग केवल एक प्रकार के रोल मॉडल होते हैं। स्थानीय और वास्तविक रोल मॉडल भी छात्रों के लिए प्रेरणा का महत्वपूर्ण स्रोत हो सकते हैं।

4. क्या इस अध्ययन से कोई समाधान सुझाए गए हैं?

जी हाँ, अध्ययन में सुझाव दिया गया है कि शिक्षकों और नीति निर्माताओं को विविधता से भरे रोल मॉडल को बढ़ावा देने के लिए अधिक मेहनत करनी चाहिए।

5. क्या कंप्यूटर विज्ञान शिक्षा में बदलाव की आवश्यकता है?

हां, वोंग का कहना है कि कंप्यूटर विज्ञान शिक्षा में कौशल पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, डिजिटल साक्षरता और सामाजिक-राजनीतिक मुद्दों पर भी ध्यान देना चाहिए।

Tags

कंप्यूटर विज्ञान, लिंग विविधता, रोल मॉडल, शिक्षा, यूके अध्ययन, तकनीकी उद्योग, समावेशिता, अल्पसंख्यक, प्रेरणा, छात्र.

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