Introduction
आज का शिक्षा जगत तेजी से बदल रहा है, और ऐसे में Grenville Green जैसे नेता अपनी विचारधारा को कार्य में बदलने की क्षमता के साथ उभर रहे हैं। Haileybury स्कूल में 2004 से कार्यरत रहे Green ने न केवल शिक्षण विधियों को नया रूप दिया है, बल्कि उन्होंने पूरे ऑस्ट्रेलिया में 40 से अधिक स्कूलों में अपने दृष्टिकोण का प्रभाव भी डाला है। उनकी दृष्टि और प्रयासों ने शिक्षा के क्षेत्र में एक नई दिशा दी है, विशेषकर प्रारंभिक साक्षरता में। आइए जानते हैं कि Green की सोच और कार्यशैली ने कैसे Haileybury की Junior School को एक नया मुकाम दिया है।
Full News
Grenville Green, जो Haileybury Junior School के Deputy Principal हैं, ने अपनी यात्रा की शुरुआत Literacy और Junior School Coordinator के रूप में की थी। उनका दृष्टिकोण हमेशा नवाचार और उत्कृष्टता की ओर केंद्रित रहा है, जो छात्रों के लिए सकारात्मक बदलाव लाने में सहायक है।
उनके नेतृत्व में, Haileybury ने Explicit Teaching Model को अपनाया है, जो छात्रों को साक्षरता में मजबूती प्रदान करता है। Green का मानना है कि Phonics, या ध्वनियों के ज्ञान, का मजबूत आधार प्रारंभिक साक्षरता के लिए अनिवार्य है। वे बताते हैं कि जब छात्र Phonics में दक्ष हो जाते हैं, तो उनका ध्यान उच्च स्तरीय समझ कौशल जैसे कि विचारशीलता पर केन्द्रित हो जाता है।
Green ने कहा, “Haileybury में, हमने देखा है कि Phonics का एक मजबूत आधार व्यापक साक्षरता परिणामों को बढ़ाता है। जब हमने एक संरचित और क्रमबद्ध Phonics कार्यक्रम पेश किया, तो छात्रों ने पढ़ाई और लिखाई में आत्मविश्वास हासिल किया।”
हालांकि, कुछ आलोचक यह कहते हैं कि Phonics आधारित शिक्षा एकल विधि पर अधिक जोर देती है। Green का जवाब है कि Phonics प्रारंभिक पढ़ाई के लिए महत्वपूर्ण है, लेकिन यह केवल एक हिस्सा है। “शिक्षण को एक ‘choose your own adventure’ का मामला नहीं होना चाहिए,” वे कहते हैं।
भारतीय शिक्षा में, Reading, Writing, और Numeracy जैसे मूलभूत कौशलों पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता महसूस की जा रही है। Green का मानना है कि ये कौशल छात्रों को जटिल शैक्षणिक सामग्री को समझने और उसमें संलग्न होने में मदद करते हैं।
Explicit teaching को अक्सर एक पुरानी और कठोर विधि के रूप में देखा जाता है, लेकिन Green इसे एक गतिशील और प्रभावशाली रणनीति मानते हैं। वे बताते हैं कि Haileybury का ‘I Do, We Do, You Do’ दृष्टिकोण छात्रों को सिखाने की प्रक्रिया को सशक्त बनाता है।
Conclusion
Grenville Green का कार्यक्षेत्र सिर्फ Haileybury तक सीमित नहीं है; उन्होंने पूरे ऑस्ट्रेलिया के स्कूलों में एक नया दृष्टिकोण पेश किया है। Phonics और Explicit Teaching की उनकी विधियाँ न केवल छात्रों को साक्षरता में सक्षम बनाती हैं, बल्कि उन्हें आत्मविश्वासी और सक्षम जीवन जीने के लिए भी तैयार करती हैं। शिक्षा के इस नए युग में, ऐसे नेता ही हैं जो हमारे बच्चों के भविष्य को उज्ज्वल बनाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभा रहे हैं।
FAQs Section
1. Phonics क्या है और यह प्रारंभिक साक्षरता के लिए क्यों महत्वपूर्ण है?
Phonics एक विधि है जो छात्रों को ध्वनियों को समझने और उन्हें शब्दों में जोड़ने में मदद करती है। यह प्रारंभिक साक्षरता के लिए महत्वपूर्ण है क्योंकि यह छात्रों को पढ़ने और लिखने की बुनियादी कौशल विकसित करने में सक्षम बनाती है।
2. Explicit Teaching क्या है और इसे क्यों अपनाया जा रहा है?
Explicit Teaching एक शिक्षण विधि है जिसमें शिक्षक जानकारी को स्पष्ट और संरचित तरीके से प्रस्तुत करते हैं। इसे इसलिए अपनाया जा रहा है क्योंकि यह छात्रों को एक मजबूत आधार प्रदान करता है और उन्हें जटिल विचारों को समझने में मदद करता है।
3. क्या Phonics आधारित शिक्षा केवल एक ही विधि है?
नहीं, Phonics आधारित शिक्षा केवल एक विधि है जो प्रारंभिक पढ़ाई के लिए आवश्यक है। यह एक संतुलित, प्रमाण-आधारित दृष्टिकोण का हिस्सा है जिसमें अन्य कौशल जैसे कि Vocabulary और Comprehension भी शामिल हैं।
4. Australian schools में मूलभूत कौशलों पर ध्यान क्यों दिया जा रहा है?
मूलभूत कौशलों पर ध्यान देने की आवश्यकता इसलिए है ताकि छात्र जटिल शैक्षणिक सामग्री को समझ सकें और उसमें संलग्न हो सकें। ये कौशल छात्रों के समग्र विकास के लिए आवश्यक हैं।
5. Grenville Green का दृष्टिकोण अन्य स्कूलों में कैसे लागू किया जा सकता है?
Grenville Green का दृष्टिकोण अन्य स्कूलों में अनुसंधान-आधारित शिक्षण विधियों और शिक्षक प्रशिक्षण के माध्यम से लागू किया जा सकता है। यह महत्वपूर्ण है कि शिक्षक इन विधियों को अपनाएं और छात्रों को साक्षरता में सक्षम बनाने के लिए एक मजबूत आधार प्रदान करें।
Tags
Tags: Grenville Green, Haileybury, Explicit Teaching, Phonics, Literacy, Education, Australia, Teaching Strategies, Junior School, Foundational Skills.