Introduction
क्या आपने कभी सोचा है कि शिक्षा में "equity impact" और "equity intentionality" क्या होते हैं? ये दोनों शब्द आज के समय में बहुत महत्वपूर्ण हैं, खासकर जब बात आती है community colleges और broad access institutions की। यह कहानी उन शिक्षकों की है, जो इन दोनों दृष्टिकोणों को समझते हैं और यह भी समझते हैं कि सफलता का रहस्य स्पष्टता और गुणवत्ता में निहित है। आज हम इस चर्चा में गहराई से उतरेंगे कि कैसे यह दोनों दृष्टिकोण मिलकर छात्रों की सफलता में योगदान कर सकते हैं।
Full News
आजकल, शिक्षा में एक सार्वभौमिक दृष्टिकोण को लेकर चर्चाएं तेज़ हैं। एक तरफ, कुछ लोग कहते हैं कि एक ‘सभी छात्रों’ के दृष्टिकोण से racial equity को नुकसान पहुंचता है। उनका कहना है कि, चाहे कार्यान्वयन की गुणवत्ता कैसी भी हो, यह व्यापक दृष्टिकोण सभी रंग के छात्रों को नुकसान पहुंचाता है। लेकिन क्या डेटा इस दावे का समर्थन करता है? बिल्कुल नहीं। वास्तव में, एक सार्वभौमिक दृष्टिकोण, जब सही तरीके से लागू किया जाता है, तो यह minority-serving institutions में equity impact को बढ़ावा देता है।
वहीं दूसरी तरफ, कुछ लोग एक सार्वभौमिक, race agnostic दृष्टिकोण का समर्थन करते हैं, जो संसाधनों को उन छात्रों तक पहुंचाता है जो सबसे अधिक लाभान्वित हो सकते हैं। उनका तर्क है कि विशेष कार्यक्रमों का प्रभाव बहुत कम छात्रों तक सीमित होता है। परंतु, जैसे पहले कहा गया, डेटा इस पर भी समर्थन नहीं करता। वास्तव में, campus-wide equity काम और परिणाम अक्सर प्रतिबंधित होते हैं क्योंकि equity intentionality और equity impact के दृष्टिकोण एक साथ काम नहीं करते।
तो पहले हम equity impact को समझते हैं। एक ऐसा दृष्टिकोण जैसे कि developmental education reform—Guided Pathways का एक महत्वपूर्ण हिस्सा—सही शुरुआत है। अध्ययन से यह स्पष्ट है कि जब Guided Pathways को सही तरीके से लागू किया जाता है, तो अधिक छात्र, जिनमें छात्र रंग के होते हैं, transfer-level English और math में सफल होते हैं और कम व्यर्थ यूनिट के साथ स्नातक या ट्रांसफर करते हैं।
हालांकि, कुछ प्रमुख racial equity scholars ने कभी भी उन छात्रों की चिंता नहीं की, जो महंगे developmental education पाठ्यक्रमों में फंस गए थे। अब वे इस बात को स्वीकार करने में असमर्थ हैं कि student-centered frameworks जैसे Guided Pathways—जब सही तरीके से लागू होते हैं—तो ये छात्रों को लाभ पहुंचाते हैं।
अब बात करते हैं equity intentionality की। हालांकि अधिक छात्र रंग के छात्रों ने college-level English और math में सफलता पाई है, फिर भी कई कॉलेजों में equity achievement gaps बने हुए हैं। यह महत्वपूर्ण है कि हम उन विशिष्ट प्रथाओं को अपनाएं, जो अंततः प्रत्येक academic program में achievement gaps को बंद कर सकें।
उदाहरण के लिए, politically ruby red क्षेत्रों में colleges का दृष्टिकोण politically blue क्षेत्रों की तुलना में अलग हो सकता है। इसके अलावा, यह सुनिश्चित करने के लिए नेतृत्व और राजनीतिक साहस की आवश्यकता होती है कि equity intentionality को सावधानीपूर्वक योजना बनाई जाए और लागू किया जाए।
एक कॉलेज educator ने कहा, "हमने $95K तीन कार्यशालाओं और छह घंटे की तकनीकी सहायता के लिए खर्च किए, लेकिन आवश्यक faculty ने अपने पुराने तरीकों को और अधिक मजबूती से पकड़ लिया।" प्रभावी professional development faculty को सही संदर्भ, उपकरण और संसाधन प्रदान करता है।
Conclusion
अंत में, यह स्पष्ट है कि हमें दोनों दृष्टिकोणों—equity impact और equity intentionality—को एक साथ लाने की आवश्यकता है। जैसा कि मैंने कहा, संस्थान तभी सफल होते हैं जब कॉलेज के शिक्षकों एक-दूसरे की सफलता में मदद करते हैं। हमें rivalry की निरर्थकता को छोड़कर, दोनों दृष्टिकोणों को अच्छी तरह से लागू करने के लिए एकजुट होकर काम करना चाहिए।
FAQs Section
1. Equity impact और equity intentionality में क्या अंतर है?
Equity impact एक व्यापक दृष्टिकोण है जो सभी छात्रों की सफलता पर केंद्रित है, जबकि equity intentionality विशेष प्रथाओं पर ध्यान केंद्रित करता है जो विशेष रूप से रंग के छात्रों के लिए उपयोगी होती हैं।
2. क्या सभी छात्रों के लिए एक समान दृष्टिकोण सही है?
एक समान दृष्टिकोण सभी छात्रों के लिए लाभकारी हो सकता है, लेकिन यह अक्सर रंग के छात्रों के लिए equity gaps को बंद नहीं कर पाता है।
3. Guided Pathways क्या है?
Guided Pathways एक ढांचा है जो छात्रों को अपनी शैक्षणिक यात्रा में मार्गदर्शन करता है और उन्हें सफलतापूर्वक transfer-level courses में प्रवेश करने में मदद करता है।
4. क्या racial equity scholars ने कभी developmental education के बारे में बात की है?
कुछ scholars ने developmental education के प्रभावों पर ध्यान नहीं दिया है, जो कि रंग के छात्रों के लिए हानिकारक हो सकता है।
5. Effective professional development का क्या मतलब है?
Effective professional development वह है जो faculty को सही संदर्भ, उपकरण, और संसाधन प्रदान करता है, जिससे वे छात्रों की बेहतर सेवा कर सकें।
**Tags**
Equity, Education, Community Colleges, Student Success, Guided Pathways, Racial Equity, Developmental Education
