Introduction
शिक्षा के क्षेत्र में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) का तेजी से बढ़ता प्रभाव एक नई दिशा की ओर संकेत कर रहा है। पिछले साल K-12 स्कूलों के लिए AI के समुचित उपयोग की आवश्यकता पर जोर दिया गया, जहां प्रशासनिक और शैक्षणिक नेताओं ने इसे अधिक प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए राष्ट्रीय और राज्य स्तर पर संसाधनों की तलाश की। लेकिन जैसे-जैसे स्कूलों को AI के उपयोग के लिए समर्थन मिल रहा है, वहीं इसके गलत उपयोग के संकेत भी सामने आ रहे हैं। यह लेख इन सभी पहलुओं को उजागर करता है और 2025 तक AI के प्रचलन में चार प्रमुख रुझानों पर प्रकाश डालता है।
Full News
पिछले वर्ष K-12 के नेताओं के लिए AI के समुचित उपयोग को लेकर कई महत्वपूर्ण निर्णय लेने का समय था। जैसे-जैसे स्कूलों ने केंद्र सरकार और राष्ट्रीय संगठनों से AI के एकीकरण के लिए मार्गदर्शन प्राप्त किया, वहीं दूसरी ओर इसके गलत उपयोग के बारे में चेतावनियों का भी सामना करना पड़ा। पिछले कुछ समय में बढ़ते हुए lawsuits और deepfakes जैसी समस्याएं स्कूलों के लिए एक चुनौती बनी हुई हैं।
विशेषज्ञों का मानना है कि राष्ट्रपति डोनाल्ड ट्रंप के दूसरे कार्यकाल के दौरान AI के लिए संघीय समर्थन की दिशा में अनिश्चितता बरकरार है। इस अनिश्चितता के बीच, स्कूलों को AI के लिए गाइडेंस की अपेक्षा राष्ट्रीय संगठनों और गैर-लाभकारी संस्थाओं पर निर्भर रहना पड़ सकता है।
Kris Hagel, जो कि Peninsula School District के Chief Information Officer हैं, का कहना है कि पिछले दो वर्षों में यू.एस. शिक्षा विभाग के Office of Educational Technology ने AI के लिए उपयोगी संसाधनों और मार्गदर्शन का विकास किया है। लेकिन Pat Yongpradit, जो कि Code.org के Chief Academic Officer हैं, का मानना है कि निकट भविष्य में संघीय सहायता की उम्मीद कम है।
2025 में, स्कूलों के लिए चार प्रमुख रुझान निम्नलिखित हैं:
District and state AI guidance will rise
संघीय AI नीतियों का भविष्य अभी भी अनिश्चित है, लेकिन यह संभावना है कि स्कूल आने वाले वर्षों में अधिकतर राष्ट्रीय संगठनों और गैर-लाभकारी संस्थाओं पर निर्भर रहेंगे। हाल ही में, 24 राज्यों ने शिक्षा में AI के लिए मार्गदर्शन जारी किया है।
More AI tools will be tailored to special education and English learners
विशेष शिक्षा के शिक्षकों ने AI टूल्स में बढ़ती रुचि दिखाई है। इन टूल्स के माध्यम से, छात्रों के Individualized Education Program (IEP) डेटा का सुरक्षित विश्लेषण किया जा सकेगा। इसके साथ ही, बहुभाषी छात्रों के लिए भी AI आधारित टूल्स का विकास हो रहा है।
Teachers’ reliance on AI detectors will continue to grow
शिक्षकों द्वारा AI डिटेक्शन टूल्स का उपयोग बढ़ता जा रहा है। हालांकि, कुछ विशेषज्ञों का कहना है कि इन टूल्स पर निर्भरता कम करनी चाहिए और शिक्षण पद्धतियों में सुधार पर ध्यान देना चाहिए।
Some districts will still struggle to integrate AI
हालांकि AI की उपयोगिता बढ़ रही है, फिर भी कई स्कूल जिले अब भी इसे लागू करने में कठिनाई महसूस कर रहे हैं। कुछ जिलों का कहना है कि उनके पास AI में निवेश करने की क्षमता नहीं है।
Conclusion
K-12 शिक्षा में AI का उपयोग अभी भी विकासशील अवस्था में है, और इसके कई पहलुओं पर विचार करने की आवश्यकता है। जैसे-जैसे तकनीक में बदलाव होते हैं, स्कूलों को इन चुनौतियों का सामना करके AI का सही उपयोग करने की दिशा में आगे बढ़ना होगा। शिक्षा में AI का समुचित एकीकरण न केवल छात्रों के लिए बल्कि शिक्षकों के लिए भी एक नई संभावनाओं का द्वार खोलेगा।
FAQs
1. AI का उपयोग K-12 शिक्षा में क्यों महत्वपूर्ण है?
AI का उपयोग K-12 शिक्षा में छात्रों के लिए व्यक्तिगत शिक्षा अनुभव प्रदान करने में मदद करता है, जिससे उनकी विशेष जरूरतों को बेहतर तरीके से समझा जा सकता है।
2. क्या संघीय सरकार AI के लिए कोई नीति विकसित कर रही है?
संघीय सरकार के AI नीतियों का भविष्य अभी अनिश्चित है, लेकिन कई विशेषज्ञों का मानना है कि स्कूलों को आगे बढ़ने के लिए अन्य संगठनों पर निर्भर रहना पड़ेगा।
3. विशेष शिक्षा में AI का क्या लाभ है?
AI टूल्स विशेष शिक्षा के छात्रों के लिए व्यक्तिगत शिक्षा योजनाओं (IEPs) को बेहतर बनाने में मदद कर सकते हैं, जिससे उनकी शैक्षणिक उपलब्धियों में सुधार हो सके।
4. शिक्षकों को AI डिटेक्शन टूल्स का उपयोग क्यों करना चाहिए?
AI डिटेक्शन टूल्स का उपयोग शिक्षकों को यह जानने में मदद करता है कि क्या छात्रों ने AI का उपयोग करके अपना कार्य किया है, लेकिन इनका उपयोग सोच-समझ कर करना चाहिए।
5. क्या सभी स्कूल AI का उपयोग कर रहे हैं?
नहीं, कई स्कूल जिले अब भी AI के उपयोग में कठिनाइयों का सामना कर रहे हैं और कुछ जिले इसे लागू करने में रुचि नहीं दिखा रहे हैं।
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